RESPONSABILITÉS ET RÔLES INSTITUTIONNELS ET INTERINSTITUTIONNELS DANS LE CONTEXTE DE LA FORMATION DES ENSEIGNANTS ASSOCIÉS AU QUÉBEC
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Parmi les acteurs gravitant autour du stagiaire, l’enseignant associé occupe une place cruciale. Vu l’importance et la complexité de son rôle, il est encouragé à participer aux activités formation offertes formateurs stagiaires. Depuis 2008, responsables universitaires ces formations se concertent en vue harmoniser bonifier. Se développe également collaboration avec des représentants milieu scolaire. Les rôles responsabilités institutionnels interinstitutionnels chacun étant peu définis, cultures universitaire scolaire distinctes, ne va pas nécessairement soi. Des entretiens individuels sept responsables, issus d’autant d’universités francophones québécoises, ont permis dégager similitudes spécificités dans pratiques.
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ژورنال
عنوان ژورنال: McGill journal of education
سال: 2021
ISSN: ['0024-9033', '1916-0666']
DOI: https://doi.org/10.7202/1075717ar